Conservatorio di Musica
Tito Schipadi Lecce

          Conservatorio di Musica “Tito Schipa” – Lecce              PRO-BEN 2024 PROGETTO “Supporting Students' Understanding and Prevention Programs for Overall Relief and Thriving” (SUPPORT)         


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Progetto PRO-BEN

a sostegno dei programmi di apprendimento e prevenzione per il benessere psicofisico degli studenti.

Il Conservatorio di Musica di Lecce ha ottenuto un finanziamento dal MUR per l’Iniziativa PRO–BEN Supporting Students’ Understanding and Prevention Programs for Overall Relief and Thriving” (SUPPORT) per la promozione del benessere psicofisico 
e il contrasto ai fenomeni di disagio psicologico ed emotivo della popolazione studentesca. 


PRO-BEN è il supporto per promuovere e favorire un’ampia diffusione del benessere psicofisico e una piena attuazione dei percorsi di inclusione e crescita della popolazione studentesca nelle Università e nelle AFAM, mirati in particolare a ridurre i fattori del disagio psicologico, anche attraverso la prevenzione ed il contrasto alla diffusione delle dipendenze dall’uso di sostanze stupefacenti, delle tossicodipendenze, delle alcol dipendenze nonché delle altre forme di dipendenza patologica, quali ludopatia, internet addiction disorder etc.

 

Le finalità dell’intervento vengono perseguite attraverso il potenziamento delle attività di ricerca sul fenomeno del disagio, l’introduzione di soluzioni e strumenti utili a contrastare il disagio stesso, la promozione di azioni di informazione e sensibilizzazione sul tema della promozione del benessere psicologico.


Gli interventi  sono diretti a favorire – nella consapevolezza della crescente rilevanza della dimensione psicologica ed emozionale nei percorsi di studio e apprendimento – pratiche, modelli, servizi e strumenti che diano una adeguata risposta a condizioni di fragilità emotiva e disagio psicologico interconnessi con l’aspetto cognitivo.

 

Le iniziative prevedono:
 

  • azioni di ricerca, anche di natura sociale e culturale, dirette a: i) stabilire la diffusione e l’entità del fenomeno del disagio psicologico ed emotivo; ii) identificare i relativi fattori di rischio, con le conseguenze che ne derivano, e quelli di protezione anche con particolare riferimento alla prevenzione e contrasto alla diffusione delle dipendenze dall’uso di sostanze stupefacenti, delle tossicodipendenze, delle alcol dipendenze nonché delle altre forme di dipendenza patologica, quali ludopatia, internet addiction disorder; iii) individuare percorsi, pratiche, modalità e strumenti utili a contrastare detti fattori di rischio, promuovere il benessere psicologico e i connessi effetti psicologici e sociali;
     
  • la creazione/potenziamento di strutture e l’adozione di strumenti che stimolino soluzioni e modalità innovative a supporto continuo dei bisogni espressi o latenti della popolazione studentesca;
     
  • servizi di counseling a supporto di attività di ricerca sui rischi e sugli effetti del disagio studentesco psicologico e sociale da svolgere anche attraverso indagini a campione riguardanti le condizioni di difficoltà o di disagio e favorendo percorsi di crescita ed inclusione;
     
  • attività di informazione, disseminazione e orientamento indirizzate a creare consapevolezza intorno alla diffusione del fenomeno del disagio psicologico ed emotivo, contribuendo alla emersione dei bisogni e delle esigenze della popolazione studentesca.
     
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